Le attività

Esplorare, giocare, crescere: Alla Miky House 3, l'apprendimento passa attraverso l'esperienza vissuta. Abbiamo disegnato un'offerta formativa ricca e stimolante, pensata per accompagnare i piccoli nelle loro grandi scoperte quotidiane:

Imparare una nuova lingua è un'avventura bellissima! Attraverso giochi, canzoni e simpatiche filastrocche, i bambini si avvicinano allo spagnolo in modo naturale. L'obiettivo non è solo imparare nuove parole, ma aprire il cuore e la mente a culture diverse, scoprendo quanto è bello comunicare con tutti.

Il Laboratorio di Musica e Musicoterapia è organizzato utilizzando una metodologia didattica fondata sull’integrazione di musica strumentale, vocalità, movimento, gesto, danza e drammatizzazione che mira ad un coinvolgimento globale e partecipato, a livello emotivo, del bambino/a. Questo approccio all’educazione musicale favorisce un insieme di processi che coinvolgono completamente il bambino/a, la sua immaginazione, la sua sensibilità e corporeità ma soprattutto la sua capacità di attivare risorse creative e di invenzione. Grazie a questo laboratorio, il bambino/a imparerà a “capire” la musica e come essa nasce, oltre ad individuarne le componenti espressive e strutturali. Realizzare musica insieme diventa quindi un mezzo di condivisione e uno strumento di promozione della qualità della relazione nel gruppo, attraverso il quale i bambini intraprendono un percorso di crescita, interazione e integrazione.

Il progetto, attraverso l’uso del suono e della musica, si propone di:

• Sviluppare il processo di comunicazione, relazione, socializzazione e integrazione, sia in un contesto individuale che di gruppo;
• Sviluppare capacità di movimento creativo o su imitazione dell’insegnante
• Sviluppare “l’intelligenza musicale” ma anche la conoscenza del proprio corpo e delle proprie emozioni
• Sviluppare la capacità di ascolto dei brani;
• Esplorare i mezzi sonori, gli strumenti, i timbri e le varie sonorità;

• Sviluppare le capacità di produzione sonora in gruppo, creando improvvisazioni. In questo laboratorio settimanale (30-40 minuti), i bambini esplorano il ritmo e i suoni.

L’atletica è il modo più naturale per far scoprire lo sport ai bambini dai 3 ai 6 anni. Saltare e correre sono gesti istintivi che noi trasformiamo in un gioco divertente per aiutarli a crescere forti e coordinati.

Come si svolge la lezione:

• Si parte! Un riscaldamento allegro per preparare il corpo.

• Il percorso: Un circuito a "stazioni" dove ogni bambino sperimenta nuovi movimenti e vince le proprie piccole sfide.

• Tutti insieme: Un gioco finale (singolo o di squadra) per imparare il rispetto delle regole e il valore dei compagni.

Cosa serve: Tuta comoda e calzini antiscivolo.

In questo laboratorio, i bambini imparano a trasformare le loro emozioni in bellissime coreografie a ritmo di musica. Attraverso esercizi pensati proprio per la loro età, scoprono come coordinarsi, muoversi in agilità e lavorare in gruppo.

I punti di forza:

• Espressione corporea: aiuta i bambini a comunicare le proprie emozioni attraverso il

movimento.

• Memoria e ritmo: insegna a memorizzare piccoli passi e sequenze in modo divertente.

• Gioco di squadra: valorizza il talento di ogni bimbo all'interno del gruppo.

Questo percorso aiuta il bambino/a a sviluppare elasticità e forza, migliorando allo stesso tempo la concentrazione e il senso del ritmo.

I punti di forza:

• Sviluppo fisico armonioso: migliora la flessibilità, la postura e la coordinazione.

• Allenamento per la mente: stimola la memoria e l'attenzione grazie alle coreografie a tempo di musica.

• Crescita e autostima: aumenta la fiducia in sé stesse e insegna il valore dell'aiuto reciproco.

La narrazione è un momento magico di condivisione e crescita cognitiva. La lettura ad alta voce è un’esperienza relazionale profonda che trasforma il libro in uno strumento di piacere e socialità sin dai primi mesi di vita. Attraverso una selezione accurata di albi illustrati e testi d'autore, il progetto coltiva il desiderio di leggere, stimolando l'immaginazione e la sensibilità estetica del bambino/a. Supportata da solidi studi psicopedagogici, questa pratica non è solo un momento di ascolto, ma un motore essenziale per lo sviluppo cognitivo, linguistico ed emotivo in età prescolare.

Nello specifico, la lettura condivisa offre tre vantaggi fondamentali:

• Sviluppo del Linguaggio: arricchisce il lessico e la capacità di comprensione fin dalla prima infanzia.

• Intelligenza Emotiva: aiuta il bambino/a a dare un nome alle proprie emozioni attraverso le storie e i personaggi.

• Consolidamento del Legame: crea un momento di attenzione esclusiva e benessere che rinforza la relazione adulto-bambino/a.